1. Formação docente, história, saberes, culturas, práticas das territorialidades e diversidade da Amazônia
A linha tem como objetivo investigar os processos de formação docente na Amazônia, numa perspectiva histórica, articulado com os saberes, as culturas e práticas das territorialidades e diversidade da Amazônia.
2. Histórias do Ensino de Ciências e da Educação Matemática na Amazônia
A linha tem como objetivo desenvolver estudos e pesquisas sobre o processo de ensino-aprendizagem do ensino de ciências e matemática, da formação de professores de ciências e matemática, bem como, a constituição do saber científico e matemático escolar nas instituições da Amazônia.
Este site usa cookies para garantir que você obtenha a melhor experiência.